一、说教材：　　刚升中班幼儿可能会对调色活动本身感兴趣，他们的兴趣只是停留在操作上。《会变的颜色》说课稿所以本活动的主要是为幼儿提供观察、探索的机会，《会变的颜色》说课稿让幼儿在主动活动中使用颜色，同时充分感受颜色的丰富性。使幼儿的兴趣转移到对活动中出现的科学现象的兴趣上，从而引发进一步探索的愿望。因此我选择了科学活动：《会变的颜色》这节课。　　二、 说教学目的：　　1、通过引导幼儿自己动手做实验，发现会变的颜色的奇妙变化，《会变的颜色》说课稿激发幼儿对调色的兴趣。　　2、 在示范的基础上，

　　7.色彩的调和     　　课　　时        2 课 时　　课业类型        设计•应用        授 课 人        杜　莎　　教学目标        显性目标        通过欣赏，感受色彩调和给人带来的和谐、平静、温馨的感觉；会使用至少两种调和色彩的方法。　　隐性目标        培养学生自主探究意识，激发他们对色彩的兴趣，充分感受色彩的艺术魅力以及色彩与生活的紧密联系。　　重点        能运用两种以上的色彩调和方法，使画面和谐、沉稳。　　难点     

　　目标：　　1、初步尝试用长短不同的直线表现大雨和小雨，学习简单的添画。　　2、乐意参与绘画活动，体验绘画的乐趣。　　准备：　　1、物质准备：　　（1）画纸人手一份，油画棒若干。　　（2）音乐《大雨和小雨》。　　（3）相关ppt。　　2、经验准备：幼儿已观察过从小雨到大雨的下雨过程。　　过程：　　一、情境导入，引起幼儿兴趣。　　1、出示下雨的图片，引出下雨了。　　2、听音乐《大雨和小雨》，提问：　　（1）刚才你们听到了什么？（大雨和小雨）　　（2）大雨是怎么下的？（大雨哗啦哗啦）　　（3）小雨

印象主义绘画课题：高中美术教案：印象主义绘画 杭师院附高 罗雪峰高中美术教案：印象主义绘画目标 ：使学生对19世纪欧洲印象主义绘画的主要成就及主要画家、作品有所了解、认识。高中美术教案：印象主义绘画开阔眼界、提高认识、增进知识，培养健康的的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力。重点 ：引导学生认识印象主义及画家、作品的了解。高中美术教案：印象主义绘画印象主义的特点。难点 ：学生对印象主义作品的理解。准备 ：课件制作课时 ：1课时高中美术教案：印象主义绘画教学过程学生和教师活动组织：导入：1、学

　　活动目标　　1.感受与朋友交往的快乐。　　2.能用较完整的语句表达自己的想法，培养幼儿的交往能力。　　3.正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语。　　活动准备　　1.趣味练习：到朋友家做客　　2.趣味练习：给东西和接东西的礼节　　活动过程　　一、导入　　问题导入课题。　　提问：有人到你家里面先要说什么？　　主人给我们端水，请我们吃水果、糕点，我们应该说什么？　　在别人家里我们要怎样表现？　　离开时我们要说什么？　　二、展开　　1.经验讲述：做客。　　提问：我们到别人家做客，意见活动过程　　2.趣

　　教学目标 ：　　1.通过认字，引导学生发现识字方法。　　2.通过读句子，发现多音字；读音不同，意思也不同。　　3.引导学生积累好词好句，优秀段篇。　　4.口语交际，培养语言表达能力和动手实践能力。　　重点，难点：　　自主识字，主动积累词汇。　　教学课时： 3课时　　教学过程 ：　　第一课时　　一、激趣导入  　　师：小朋友们，欢迎来到语文园地！语文园地的主人在向我们致意呢！我们来看看本期园地里有些什么？（出示语文园地四）　　二、我发现　　引导学生发现规律，自主识字。　　1.请大家翻开书，读一

　　教学内容　　第6课  教学　　目　　标　　1.学生参与剪割、拼摆、粘贴等活动，初步掌握形的分解与组合方法，提高动手能力。     2.培养和发展学生的形象思维和创造能力、审美能力。 　　3.感受和体验拼摆造型活动的乐趣。教学重难点　　1.掌握形的分解组合方法，发展学生的形象思维和创造能力。 　　2.感受同一分解不同构成的愉悦。　　教学准备　　课件、彩纸、彩笔、硬纸　　教学时间　　2课时　　教研组长签字　　美术课时备课　　教学过程：　　第13课时　　一、 组织教学 　　二、 教学演示，变变图形

　　一、说教材　　《我的童年》是人教版八年级下上册第－单元的第5篇课文，该单元以“人生”为主题展开。　　《我的童年》是自传性质的散文，主要写了作者对童年生活的回忆，反应了作者童年生活的辛酸、苦涩、童趣、温情，语言朴实，但包含真情是本文的一大特色。　　根据教材特点、学生心理、智力发展水平以及他们的知识经验和情感需求，我确定本节课的教学目标为：知识目标：掌握生字词和文学常识。　　能力目标：　　1、把握课文主要内容，了解作者童年生活的特点。　　2、品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。　　情感目标：理解

　　活动目标　　1、探索报纸的多种玩法，感受报纸游戏的乐趣。　　2、能快速跑步让报纸掉下来，提高速跑能力。　　3、培养幼儿健康活泼的性格。　　4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。　　活动准备　　报纸每人一份，音乐《向前冲》、《星星的眼睛》。　　活动过程　　1、热身运动：重点活动膝关节和脚腕等部位。(音乐向前冲)　　2、谜语引出话题。　　教师给幼儿出谜语(神奇一张纸，多彩又神奇，要知天下事，它都告诉你。)让幼儿说出谜底是报纸。小朋友知道报纸能干什么吗?(做手工、折飞机、做纸球、爸爸妈妈可以用废旧

　　.《三亚落日》资料　　苏教版小学语文第十册教案2　三亚落日　　教学目标　　1、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。　　2、欣赏并摘抄描写落日的语句。　　3、朗读课文，背诵课文。　　教学重点：　　通过朗读品味，感受三亚落日的美。　　教学过程：　　一、激趣导入　　今天，老师继续带着你们到三亚观赏那富有诗意，美妙绝伦的日落的景象，你们愿意去看一看吗？　　二、精讲第二段　　过渡：在三亚看落日怎么有诗意?三亚是个怎样的地力’? 　　1、(出示三亚风